经济

一位教师领导警告说,政府过度的学校测试系统正在导致儿童患上精神疾病

目前,英格兰的每个学生都必须在5岁,11岁和14岁时参加英语,数学和科学考试

但是,教师和讲师联盟的负责人声称,有些学生因为这些考试而感到压力和焦虑

- 被称为“关键阶段”

曼彻斯特的高级教师也支持改变“密集”系统的呼吁 - 尽管同意保留某些形式的测试

这些测试用于为中学和小学创建排名,但一些教师说他们不是判断学生或学校表现的最佳方式

德拉科·戴维斯(Draco Davis)是特拉福德斯特雷特福德高中(Trafford Stretford High School)的主任,他在短短四年内以特殊措施被视察员评为“优秀”

他说学生在准备前面对太多

更多测试

他说:“学生在那个年龄被贴上标签是不公平的

对学生的压力较小,测试时我们应该更加灵活

” Burnage的绿色终端和Lisa Vyas,Ladybarn,Withington说:“学校认为孩子们表现良好

”我们努力确保压力不会传递给学生,但我并不总是认为这些孩子在测试条件下表现最佳,尤其是11岁

我完全同意学校有责任,但必须以正确的方式衡量

“负责赫尔姆罗尔斯新月小学的温迪·扎迪总统说:”处于挑战地区的学校有时难以达到全国平均水平,但他们仍然表现良好

“然而,这些测试确实显示了孩子们在开始和完成学业之间所做的改进,这很有用

”部长们计划取消“关键阶段”测试并建立一个新系统,当老师认为他们已经准备好了,学生们将比11年和14年的固定年龄更少的压力测试.ATL总书记玛丽·布斯特德在他的年会上说,目前的测试往往弊大于利

她说:“随着测试的临近,孩子们感到压力和焦虑,儿童心理健康问题的增加无法与他们作为世界上受测试最多的学科的地位分开

”该测试称年轻人失败,导致其中一人失败

16岁以后任何工业化国家的入住率最低



作者:段用