经济

M.E.N.向安理会询问他们的意见

这是董事会改进总监Pete North的完整声明

“曼彻斯特的孩子们是我们的首要任务

我们认识到,如果他们想要从城市的经济成功中获益,他们必须充分发挥自己的教育潜力

因此,我们正在实施一项重大变革计划并投入最多

在资源和决策学校内生产

“我们将进一步提高学校从理事会获得的支持质量,加强我们的预防方法以及我们在必要时代表儿童进行干预的能力

“我们也在寻找方法帮助学校直接解决出勤问题,而不是依靠集中的员工

由于这些和其他变化,我们已经系统地将学校支持的集中管理减少了20%以上

过去六个月

我们与校长就少数族裔工人的建议进行了谘询,并透过学校而非部门进行管理

资源“我们认识到,我们可以为前线服务提供的资源越多越好

我们在儿童服务部门有成千上万的幕后工作人员,但事实并非如此

绝大多数教育和儿童服务人员与儿童及其家人一起工作

除了教育,他们还提供直接服务,从防止虐待,抚养孩子到照顾孩子

“我们委托其他行政人员担任首席教育官员,儿童服务总监负责领导校长的工作,由最近任命的教育和城市服务儿童服务助理主任提供支持

董事会改进计划主任

我们现在正在寻求现代化的高级管理职位,并为新的儿童服务副主任做广告,他将领导进一步整合和发展教育服务,作为儿童服务的一部分,致力于每个方面的每个儿童的福利

“有一个非常积极的迹象有迹象表明GCSE的表现继续快于全国平均水平

教育和技能部报告说,曼彻斯特14岁儿童在英国数学和科学三个核心科目的全国测试结果正在以比国家改进更快的速度增长

在曼彻斯特,去年63%的学生在数学关键阶段达到了可接受的五级水平 - 比去年的分数增加了5%

相比之下,2005年业绩的国家改善率仅为3%

改进“同样,当地科学成果使达到5级的学生人数增加了5%至54% - 该国仅增加了2%

在英语中,58%的曼彻斯特学生在2006年达到了5级 - 与2005年相比,年增长率为1%,而今年则下降了1%

今年的Ofsted检查结果加强了这一改善,18%的学校被评为优秀学校,58%的学校表现良好,18%表示满意,只有2%的人不满意

“这些结果大大超过全国平均水平

与一年前相比,曼彻斯特学校的非学校数量减少了13%

曼彻斯特中学0学生的进步现在远远高于全国平均水平,最好的是25%



作者:蔚庐